segunda-feira, 12 de novembro de 2007

Trabalho de Geografia

Pra quem ainda não fez o trabalho do Weusley vale a pena ver este vídeo sobre energia eólica!




quarta-feira, 7 de novembro de 2007

Revisão Geografia - Aulas 38 a 43

Aula 38/39 - A indústria extrativa e a degradação do meio ambiente






  1. O Desmatamento Mundial:
    No mundo todo para que houvesse desenvolvimento tecnológico foi preciso que matas fossem derrubadas e florestas destruídas, por isso muitos países perderam boa parte da sua cobertura vegetal natural. Hoje este quadro se agrava cada vez mais por conta da destruição causada madeireiras
  2. A Destruição das Madeireiras:
    Nos dias de hoje a maior parte da atividade madeireira se encontra nas zonas tropicais, comandadas por multinacionais estrangeiras as empresas madeireiras se aprovaitam da falte leis e fiscalização para extrair sua matéria prima. Com a falta de recursos nesses países as multinacionais oferecem "desenvolvimento" em troca da matéria prima.
  3. A mineração:
    Outro problema para os países subdesenvolvidos é a mineração. Para que seja possível a retirada dos minerais presentes no subsolo é necessário que sejam feitas grandes aberturas no solo, e para tanto é preciso retirar a cobertura vegetal do local, causando um grande impacto no meio ambiente

Aula 40/41 - A produção de energia e a contaminação ambiental

  1. O Carvão mineral:
    O carvão mineral é um recurso natural utilizado para gerar energia e aquecer caldeiras em usinas de ferro. Alguns dos produtores de carvão mineral são; China, EUA e Índia. Como dito na aula anterior o processo de retirada do carvão degrada o meio-ambiente, além disso sua queima emite o gás carbônico contribuindo para a poluição atmosférica.
  2. O Petróleo:
    Assim como o carvão o petróleo é orgânico proveniente da decomposição de seres vivos ao longo de milhões de anos. O petróleo hoje em dia é muito utilizado principalmente para fabricação de combustíveis e também embalgens (plástico) assim como para outros produtos importante no nosso cotidiano. O seu principal problema é que para sua extração seja feita é preciso devastar grandes áreas (em terra) e também a contaminação das águas (no mar)
  3. As grandes hidrelétricas:
    A energia hidrelétrica é considerada limpa porque não polui, mas o impacto causado para a instalação da usina é grande. Para construir a barragem é necessária a retirada das espécies de peixes e outros animais, além do impacto social, por que também é necessária a retirada da população ribeirinha


continua...

terça-feira, 6 de novembro de 2007

Colocação Pronominal

  • Próclise:
É a colocação pronominal antes do verbo.A próclise é usada:
1) Quando o verbo estiver precedido de palavras que atraem o pronome para antes do verbo. São elas:
a) Palavra de sentido negativo: não, nunca, ninguém, jamais, etc.Ex.: Não se esqueça de mim.
b) Advérbios. Ex.: Agora se negam a depor.
c) Conjunções subordinativas. Ex.: Soube que me negariam.
d) Pronomes relativos. Ex.: Identificaram duas pessoas que se encontravam desaparecidas.
e) Pronomes indefinidos. Ex.: Poucos te deram a oportunidade.
f) Pronomes demonstrativos. Ex.: Disso me acusaram, mas sem provas.

2) Orações iniciadas por palavras interrogativas. Ex.: Quem te fez a encomenda?

3) Orações iniciadas pr palavras exclamativas. Ex.: Quanto se ofendem por nada!

4) Orações que exprimem desejo (orações optativas). Ex.: Que Deus o ajude.

  • Mesóclise: É a colocação pronominal no meio do verbo.A mesóclise é usada:

Quando o verbo estiver no futuro do presente ou futuro do pretérito, contanto que esses verbos não estejam precedidos de palavras que exijam a próclise. Ex.: Realizar-se-á, na próxima semana, um grande evento em prol da paz no mundo.Não fosse os meus compromissos, acompanhar-te-ia nessa viagem.
Ênclise: É a colocação pronominal depois do verbo.A ênclise é usada quando a próclise e a mesóclise não forem possíveis:

1) Quando o verbo estiver no imperativo afirmativo. Ex.: Quando eu avisar, silenciem-se todos.

2) Quando o verbo estiver no infinitivo impessoal. Ex.: Não era minha intenção machucar-te.

3) Quando o verbo iniciar a oração. Ex.: Vou-me embora agora mesmo.

4) Quando houver pausa antes do verbo. Ex.: Se eu ganho na loteria, mudo-me hoje mesmo.

5- Quando o verbo estiver no gerúndio. Ex.: Recusou a proposta fazendo-se de desentendida.

  • Ênclise:

É a colocação pronominal depois do verbo.A ênclise é usada quando a próclise e a mesóclise não forem possíveis:

1) Quando o verbo estiver no imperativo afirmativo. Ex.: Quando eu avisar, silenciem-se todos.

2) Quando o verbo estiver no infinitivo impessoal. Ex.: Não era minha intenção machucar-te.

3) Quando o verbo iniciar a oração. Ex.: Vou-me embora agora mesmo.

4) Quando houver pausa antes do verbo. Ex.: Se eu ganho na loteria, mudo-me hoje mesmo.

5- Quando o verbo estiver no gerúndio. Ex.: Recusou a proposta fazendo-se de desentendida.

sábado, 3 de novembro de 2007

Sorry

Ah..
Bom este tópico está sendo criado para pedir desculpas pela semana sem atualizações...
devido a problemas técnicos demos uma parada mas apartir de segunda dia 5 tudo voltará ao normal.
sinceras desculpas
A administração

PS:Com braço quebrado fica difícil dar conta de tudo no mundo dos negócios xP

quarta-feira, 31 de outubro de 2007

Reinado do café

Reinado do café

O café chegou ao Brasil, diz a lenda, que Francisco de Melo Palheta seduziu a esposa do governador das Guianas Francesas, fazendo assim ela dar algumas sementes de café a ele.

O café chegou primeira como planta ornamental, era cultivada no começo na Baixada Fluminense e no Vale do Paraíba, logo se entendeu ao oeste paulista que se desenvolveu rapidamente, pois tinha a terra “roxa”, enquanto o Vale do Paraíba reduzia o cultivo.

Com a exportação o café se tornou o principal produto, enquanto o açúcar e algodão decaiam.

Com o desenvolvimento do café São Paulo se desenvolveu muito com: meios de comunicação, como a linha de telefone, o telégrafo e outros, nasceram bancos, lojas, meios de transporte como estradas de ferro, e a infra-estrutura com água e gás fazendo assim gerar novos empregos.

A indústria no Brasil em meados do séc.XIX não existia, por causa de velhos acordos feitos com a Inglaterra, que pagava baixos impostos que reduziam os preços de seus produtos e encarecia o dos brasileiros mais isso mudou quando foi implantada a lei de tarifa Alves Branco que encarecia os produtos importados em 30% protegendo assim os produtos brasileiros.

A Inglaterra reagiu com a lei Bill Aberdeen que era de que qualquer navio negreiro que cruzasse o Atlântico seria aprisionado pela Inglaterra e o traficante seria julgado com as leis da Inglaterra.

Forçando o Brasil a implantar a lei Eusébio de Queiros, que era o fim do trafico negreiro. E o que era investido no trafico de negros foi investido nas indústrias.

O que mais ajudou o Brasil a progredir na industrialização foi o café.

O processo da industrialização também foi obra do Barão do Mauá.

Ele criou o primeiro banco privado, criou estradas de ferro e era responsável pelo abastecimento de água e gás na cidade de Rio de Janeiro, mesmo com essa visão não progrediu muito por falta de apoio governamental.

Agora com a extinção do trafico de negros começou a faltar pessoas para trabalhar, então optaram pelos imigrantes que vinham pra o Brasil em busca de melhores condições que foram prometidas, eles faziam um sistema de parceria:

O fazendeiro paga as despesas e a viagem paga o salário adiantado e lhe da casa para morar, e o imigrante trabalha.

Parece justo mais na pratica não, as dividas eram muito altas e com juros que os imigrantes não poderiam pagar e ele não poderia sair da fazenda até que cumprisse o prazo, eram tratados como escravos.

Isso deu a decadência deste sistema, percebendo que os imigrantes não aceitavam submeterem-se a tais condições do sistema, os fazendeiros foram obrigados a introduzir o trabalho assalariado, depois disso, milhares de pessoas viam chegando pra trabalhar principalmente em São Paulo trouxeram com elas sua cultura e festas típicas.

O café gerou uma serie de transformações no caráter econômico, surgiu uma nova classe econômica muito influente que se destacou com o Barão do Café.

Os barões de café tinham palácios e viviam na cidade e ficavam sempre atento aos negócios e defendia seus interesses no mercado externo.

A classe media também se desenvolveu muito começou a participar mais ativamente na sociedade alem de exigir maior participação na vida política


Havia também os pobres e livres que trabalhavam com empregados em fazendas.

A Inglaterra sempre forçou o fim do trafico negreiro do Brasil, até que o Brasil em 1850 aprovou a lei do Eusébio de Queiros acabando com o trafico de negros.

Os negros nunca aceitaram a escravidão sempre tentavam fugir.

Muitos brancos e negros livres lutaram pelo abolicionismo, até o exercito brasileiro lutou por isso, foram criados vários grupos e associações abolicionistas, que publicaram suas idéias em jornais, varias pessoas defendiam a idéia de substituição de escravo pra trabalho assalariado.

Esse movimento abolicionista esta crescendo dia-a-dia, vários lideres participavam, poetas e intelectuais da época também concordavam com o abolicionismo.

Diante disso D.Pedro II foi aprovando algumas leis que enganavam o povo e só o ajudava, tinha mais função de se ajudar do que ajudar os outros.

Lei do Ventre Livre: era de que os filhos de escravos nascidos a partir do dia 28 de setembro de 1871 eram livres, mais outro artigo dizia que deviam permanecer até os oito anos sob tutela do senhor. Após a idade, o senhor poderia optar entre entregar a criança ao estado, recebendo uma indenização ou explorar seu trabalho, isso beneficiava os senhores de escravos que tinham toda liberdade sobre a criança sem pagar nada.

Lei dos Sexagenários: dizia que todos os negros de 60 anos ou mais estava livre do trabalho, esta lei só favorecia aos senhores, pois os escravos só duravam 30 anos no Maximo.

Em 13 de maio de 1888, a princesa Isabel, assumiu o comando por que seu pai, D Pedro II estava na Europa, então ela assinou a lei Áurea que aboliu definitivamente a escravidão em dois artigos:

1-É declarada extinta a escravidão no Brasil.

2-Revogam-se as disposições em contrario.

A assinatura essa lei gerou reações imediatas, o vale do Paraíba e o nordeste queriam indenização pelos escravos mais não conseguiram, já os fazendeiros do oeste paulista apoiaram a abolição, pois era favorecido pela vinda de mais imigrantes.

Com a abolição a vida dos negros não mudou, pois não tinham pra onde ir, muitos ficaram até na própria fazenda.

Após muitas lutas contra o racismo, hoje em dia o negro esta conquistando seu merecido espaço.

domingo, 21 de outubro de 2007

Español - preposiciones PARA y POR

PARA

  • Dirección (=a hacia)
    Hoy salgo para madrid.
  • Finalidad, meta
    Este paquete es para usted.
    Estoy aquí para aprender español.

  • Tiempo futuro.
    Para mañana tenemos dos ejercicios.
  • Acción que se espera en el futuro
    El tiempo está para llover.

POR

  • Lugar (= a trvés de)
    Pasamos por Madrid.
  • Causa ( = devido a, causa de)
    Está débil por lod dolores.
    Ella está gorda por comer tanto.
  • Espacio de tiempo
    Por la mañana voy a la universidad , por la tarde me quedo en casa.
  • Medio
    Él habla por teléfono.
  • Precio, cantidad, cambio
    Compré el coche por 8500 euros.
    Pagué por la habitación 290 euros.
  • Agente
    Él Quijote fué escrito por Cervantes

sábado, 20 de outubro de 2007

PRECISA-SE DE PATROCÍNIO

Até aqui você está gostando do Caderno Online ?
Quer mais ?
Sim, todos queremos...
Mas tudo na vida tem um preço a se pagar....
E pra pagar os custos do site...
Presciamos urgentemente de patrocínio.
A idéia é conseguir um patrocínio dentro do período de 4 a 5 meses para que o site possa estar mais completo contando com novos atributos, como por exemplo:

  • Registro de emails
  • Matérias a mil
  • Interface Dinâmica
  • Design Arrojado
Os tópicos supracitados tem como prioridade máxima.
Nos ajudem, qualquer novo patrocinio envie um e-mail para
  • co_adm@hotmail.com
Obrigado a todos pela atenção...
Aloha!

sexta-feira, 19 de outubro de 2007

Mudanças...

Devido a idéias interssantes dos criadores o novo layout como todos podem ver ficom mais clean, mais soft e MUITO melhor...

Esperamos que gostem...

AGENDA - 22/10

Fala ai pessoal!
Pra segunda-feira uma coisa muito difícil:

  • Levar uma revista ou jornal que possa ser recortado.
Fico por aqui.
Aloha!

quinta-feira, 18 de outubro de 2007

AGENDA 19/10

Visitantes, amigos e colegas,
Pra amanhã:

  • Exercícios Chalange! - Inglês
  • Tarefa 100 Matemática

É só....................

AULA 35 - HISTÓRIA

Introdução:

  • Como vimos, a América-latina foi fortemente marcada pelo imperialismo. No século XIX predominou a influência inglesa no continente no continente. Ao longo do século XX, os EUA passaram a se expandir sobre a região, tendo cada vez mais força política e econômica
  • Assim a economia latino-americana foi marcada por uma forte dependência. O continente particeipava da Divisão Internacional do Trabalho - DIT na condição de exportador de produtos agrícolas e matérias primas e importador de produtos industrializados.

O Populismo:

  • Contudo, desde o final do século XIX há um grande impulso de indústrialização no continente, que é reforçado pela 1ª guerra mundial, devido à necessidade da substituição de importações
  • Com isso há uma urbanização e o crescimento da classe operária passam, então, a exigir direitos

quarta-feira, 17 de outubro de 2007

TESTADO E APROVADO

É pessoal já no segundo dia de vida do site ele já foi testado e aprovado por pais e mães de visitantes do site... É Caderno Online rumo à dominação global! huahuhasha

AULA 33 - HISTÓRIA

Os EUA após a 2ª Guerra Mundial

  • Durante a 2ª guerra mundial, os EUA passam por uma fase de intensa recuperação econômica após a crise causada pela quebra da bolsa de NewYork
  • Com a crise trazida pela destruição causada pela guerra, a Europa passa a importar novamente uma enorme quantidade de mercadorias dos EUA. Com o Plano Marshall, a economia norte-americana entra numa nova fase de acelerado crescimento.

O Marcarthismo

  • Nos anos 50, os EUA foram marcados por uma intensa onda de anti-comunismo. o senador Joseph Mac Carthy promoveu uma maciça campanha de perseguição aos comunistas chamada "caça às bruxas".

O Imperialismo Norte-americano

  • Cerca de 1820 - Doutrina Monroe "A América para os Americanos" . Início do imperialismo dos EUA na América-Latina, tentativa de exercer influência sobre os recém criados países da América-latina, combatendo o domínio inglês na região.
  • 1848 - Conquista de áreas do México.
  • 1898 - Envolvimento na guerra hispano-americana ->influência sobre Cuba e Porto Rico
  • T. Roosevelt(1901 - 1909) - Duas novas diretrizes: a Good neighboor policy (Política de boa Vizinhança) e o Big Stick (O grande Porrete)

Guerra Fria

  • 1949 - Fundação da Escola das Américas - centro de formação de militaresna Contraguerrilha
  • 1961- Aliança para o Progresso (John Kennedy) -> Tentativa de fortalecer os laços capitalistas na América-latina combatendo o comunismo.

TRABALHO DE INFORMÁTICA

Criar uma propaganda, no CorelDraw, utilize os recursos e ferramentas necessários.(em dupla)
O TRABALHO DEVE SER ENTRGUE IMPRESSO
Valor:0 - 10
Data de entrega:12/11

terça-feira, 16 de outubro de 2007

DICAS!

Para facilitar sua navegação os Posts estão divididos em categorias escritas no rodapé de cada post... para visualizar um determinado assunto clique no link marcadores: "agenda"(exemplo) em azul!

AGENDA!

  • 23/10 - Prova de Matemática. *Aulas 79, 83, 84, 98 e 100
  • 24/10 - Prova de Inglês e trabalho de Filosofia
  • 25/10 - Prova e Trabalho de Artes
  • 26/10 - Prova de Química
  • 31/10 - Prova de Português
  • 05/11 - Prova de Filosofia
  • 06/11 - Provas de Espanhol
  • 07/11 - Prova de Português
  • 08/11 - Prova de Geografia e Trabalho de História
  • 13/11 - Trabalho de Geografia
  • 21/11 - Prova de Informática
  • 21/11 - prova de Inglês (de novo marcaram igual...)
  • 22/11 - (mais..) Prova e Trabalho de Artes
  • 23/11 - (mais..) Prova de Ciências
  • 28/11 - Prova de Matemática
  • 29/11 - Prova de História

!Sujeito a atualizações, correções, mudanças de datasmediante aviso prévio...

TRABALHO DE GEOGRAFIA

TEMA: As diferentes formas de produção de energia.
O mundo moderno é um grande consumidor de energia, tanto países desenvolvidos, quanto subdesenvolvidos necessitam de energia, porém, de maneira desigual. Cada vez mais, no mundo, a produção de energia tem se tornado uma questão de soberania nacional, embora países como o Brasil tenham tercerizado este setor estratégico.
O desenvolvimento deste trabalho deve ter por alvo pesquisar Um tipo específico de energia dentre as diferentes formas de produção no Brasil.
A pesquisa deve incluir:

  • Como o território é usado para favorecer a produção
  • Como o meio ambiente é explorado e degradado
  • Perspectiva desta fonte de energia para o futuro

O trabalho pode ser digitado ou manuscrito com no máximo 4 páginas. Deve conter:

  • Capa
  • Índice
  • Referencia Bibliográfica
  • Fonte nº 12

Data de entrega: 13/11

O Site

Para início de conversa o caderno online foi criado por dois motivos:

  • Ajudar pessoas com difículdade
  • Sustento financeiro dos criadores

Todo o conteúdo dentro do site foi e será produzido com gasto de muito esforço e tempo, por isso pedimos a colaboração de todos para que colaborem não postando comentários inúteis.

IMPORTANTE:

A cópia indevida do conteúdo do site é ilegal

LAMBDA! LAMBDA! LAMBDA!

Aew Pessoal este eh o mais novo blog temporário do (no caso) futuro Cadernonline.com...
para todos aqules e aquelas que odeeeeeeiam copiar os resumos de história... Ou aqueles exercícios chatos de Português este é o seu lugar